• Buradasın

    Eğitim Bilimleri yüksek lisans hangi alanlarda tezli?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitim Bilimleri alanında tezli yüksek lisans yapılabilecek bazı alanlar şunlardır:
    • Eğitim Programları ve Öğretim 245;
    • Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi 345;
    • Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 345.
    Ayrıca, uluslararası ve karşılaştırmalı eğitim gibi farklı alanlarda da tezli yüksek lisans programları bulunmaktadır 1.
    Yüksek lisans programları ve kabul koşulları üniversiteden üniversiteye değişiklik gösterebilir. Güncel bilgiler için ilgili üniversitelerin eğitim bilimleri enstitülerinin web siteleri ziyaret edilmelidir.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. abp.anadolu.edu.tr
        1
      2. birimler.atauni.edu.tr
        2
      3. egitim.gop.edu.tr
        3
      4. iienstitu.com
        4
      5. egitimbilimleri.ege.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim Bilimleri tezli mi tezsiz mi?

    Eğitim Bilimleri alanında tezli ve tezsiz yüksek lisans programları bulunmaktadır. Tezli Yüksek Lisans: - Akademik kariyer hedefleyenler için uygundur. - Araştırma odaklıdır, tez yazılır ve jüri karşısında savunulur. - Süre: Genellikle 4 dönem (2 yıl) sürer. Tezsiz Yüksek Lisans: - İş hayatında uzmanlaşma ve mesleki gelişim odaklıdır. - Dönem projesi veya uygulamalı çalışma yapılır. - Süre: Genellikle 2-3 dönem (1-1,5 yıl) sürer. Seçim, kişinin kariyer hedeflerine ve zaman durumuna bağlı olarak yapılmalıdır. Akademik kariyer düşünenler tezli, iş hayatında avantaj elde etmek isteyenler ise tezsiz yüksek lisansı tercih edebilir.
    5 kaynak

    Tezli yüksek lisans nasıl yapılır?

    Tezli yüksek lisans yapmak için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Başvuru: Lisans diploması ve transkript gereklidir. ALES puanı genellikle istenir, ancak bazı üniversitelerde bu şart aranmayabilir. Yabancı dil bilgisini gösteren belge, tavsiye mektubu ve nüfus cüzdanı fotokopisi gibi belgeler de talep edilebilir. Başvurular, üniversitelerin web sitelerindeki akademik takvimlere göre güz ve bahar dönemlerinde yapılır. 2. Mülakat: Değerlendirme sonucunda mülakata hak kazanılır. Öğretim üyeleri, program hakkında bilgi düzeyini ölçmek için sorular sorar. 3. Eğitim: Tezli yüksek lisans, genellikle dört yarıyıl sürer. İlk yıl derslerle geçer, ikinci yıl tez yazılır. Ders aşamasını başarıyla tamamlamak için en az 3.0 genel not ortalaması ve 60 AKTS gereklidir. 4. Tez Savunması: Tez, danışman kontrolünden geçer ve belirlenen günde savunma yapılır. Savunma sonucunun olumlu olması durumunda süreç tamamlanır. Devlet üniversitelerinde tezli yüksek lisans ücretsizdir, ancak başvuru ücreti talep edilebilir.
    5 kaynak

    Yüksek lisans tez örnekleri nasıl yazılır?

    Yüksek lisans tezi yazarken aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Özet: Tezin araştırma sorusu, yöntemleri, bulguları ve sonuçlarına genel bir bakış sağlanır. 2. İçindekiler: Tezdeki ana bölümlerin ve alt bölümlerin listesi oluşturulur. 3. Giriş: Bağlam belirlenir, araştırma problemi veya amacı belirtilir ve çalışmanın kapsamı ve önemi özetlenir. 4. Literatür Taraması: Konuyla ilgili mevcut araştırmalar ve akademik çalışmalar incelenir. 5. Metodoloji: Araştırma tasarımı, yöntemleri, veri toplama prosedürleri ve istatistiksel veya analitik teknikler ayrıntılı olarak açıklanır. 6. Bulgular: Araştırma bulguları tablolar, çizelgeler veya grafiklerle desteklenerek sunulur ve analiz edilir. 7. Tartışma: Bulgular yorumlanır, önceki araştırmalarla karşılaştırılır ve sınırlamalar ele alınır. 8. Sonuç: Araştırma özetlenir, ana bulgular ve bunların önemi yeniden ifade edilir ve gelecekteki araştırmalar için öneriler sunulur. 9. Ekler: Ham veriler, görüşme dökümleri veya anketler gibi destekleyici bilgiler eklenir. Tez yazarken, akademik yazım kurallarına uyulmalı, bilimsel bir üslup kullanılmalı ve tezin sunulduğu kurumun biçimlendirme gerekliliklerine dikkat edilmelidir. Yüksek lisans tezi örnekleri için aşağıdaki kaynaklar incelenebilir: nisantasi.edu.tr. cdn.anadolu.edu.tr. artuklu.edu.tr.
    5 kaynak

    Tezsiz ve tezli yüksek lisans farkı nedir?

    Tezli ve tezsiz yüksek lisans arasındaki temel farklar şunlardır: Amaç: Tezli yüksek lisans, akademik kariyer yapmayı veya doktora eğitimini hedefleyenler için uygundur. Tezsiz yüksek lisans, mesleki bilgi kazandırarak iş hayatında avantaj sağlamayı hedefler. Süre: Tezli yüksek lisans, bilimsel hazırlık hariç en az dört yarıyıl sürer ve genellikle iki yılda tamamlanır. Tezsiz yüksek lisans, en az iki yarıyıl, en fazla üç yarıyıl sürer ve bir buçuk yılda bitirilebilir. Ders Yükü: Tezli yüksek lisans, en az yedi ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Tezsiz yüksek lisans, en az on ders ve dönem projesi dersinden oluşur. Tez veya Proje: Tezli yüksek lisans, tez dersi almayı ve tez yazmayı gerektirir. Tezsiz yüksek lisans, dönem projesi dersi almayı ve proje hazırlamayı gerektirir. ALES ve Yabancı Dil: Tezli yüksek lisans başvuruları için ALES puanı genellikle gereklidir. Tezsiz yüksek lisans için ALES puanı gerekmez, ancak bazı üniversiteler yabancı dil yeterliliği isteyebilir.
    5 kaynak

    Eğitim Programları ve Öğretim yüksek lisans tez konuları nelerdir?

    Eğitim Programları ve Öğretim yüksek lisans tez konularından bazıları şunlardır: Eğitimde dijital içerik geliştirme süreçlerinin verimlilik açısından değerlendirilmesi ve iyileştirme önerileri. Bireysel farklılıkları esas alan öğretim materyallerinin öğrencilerin öğrenme düzeylerine etkisinin karşılaştırmalı analizi. Öğretim materyallerinin hazırlanmasında ihtiyaç analizlerinin eğitim içeriklerinin kalitesine etkisi. Yeni teknolojilerin (VR, AR, yapay zekâ destekli içerikler) eğitim-öğretim süreçlerine entegrasyonunun değerlendirilmesi. Eğitim materyallerinin geliştirilmesinde yapay zekâ destekli içerik üretiminin etkileri. Okul ortamında zorbalık türleri ve sıklığı: bir müdahale modeli. Standart testlerin kullanımları ve suistimalleri: yüksek performanslı, sosyal açıdan dezavantajlı okulların algısı. Millî Eğitim Akademisi'nin öğretmen yetiştirme ve mesleki gelişim üzerindeki etkileri: eğitim politikaları ve öğretmen yeterlikleri açısından bir değerlendirme. Eğitim trendlerinin sahaya yansıtılması. Öğretmenlerin sınıf içi etkinlikleri ve öğretim faaliyetlerinin izlenmesi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesi sürecine ilişkin müfettiş, öğretmen, okul müdürü, zümre başkanı görüşlerinin değerlendirilmesi. Daha fazla tez konusu için sgb.meb.gov.tr adresindeki "Millî Eğitim Uzmanlığı Tez Konuları Listesi" incelenebilir.
    5 kaynak

    Eğitim Bilimleri Enstitüsü yüksek lisans başvurusu nasıl yapılır?

    Eğitim Bilimleri Enstitüsü'ne yüksek lisans başvurusu yapmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Online Başvuru: - 14 Temmuz - 27 Temmuz 2025 tarihleri arasında online başvuru adımlarını takip ederek ön kayıt yaptırılmalıdır. - Online başvuru sırasında herhangi bir evrak talep edilmez, sadece kayıt hakkı kazanan adaylar kesin kayıt esnasında gerekli evrakları teslim eder. 2. Gerekli Belgeler: - Fotoğraflı sınav giriş belgesi. - Kimlik belgesi (nüfus cüzdanı, pasaport). 3. Başvuru Şartları: - Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nün eğitim dili Türkçe olan yüksek lisans programlarına başvuruda yabancı dil ön şartı aranmamaktadır. Detaylı bilgi ve başvuru kılavuzları için ilgili üniversitenin eğitim bilimleri enstitüsünün web sitesi ziyaret edilmelidir.
    5 kaynak

    Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri yüksek lisans farkı nedir?

    Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri yüksek lisans programları arasındaki temel farklar şunlardır: Eğitim Bilimleri Yüksek Lisansı: Eğitim süreçleri, öğrenme teorileri, eğitim yönetimi, öğretim yöntemleri ve eğitim politikaları gibi geniş bir yelpazedeki eğitimle ilgili konuları içerir. Öğrencilere öğrenme süreçlerini anlama, eğitim programlarını tasarlama, öğretim yöntemlerini değerlendirme ve eğitim politikalarını analiz etme yetkinlikleri kazandırmayı hedefler. Eğitim Teknolojileri Yüksek Lisansı: Eğitim teknolojisini bir bilim alanı olarak ele alır ve onun kuramsal ve uygulayımsal yöntemlerini irdeler. Çeşitli eğitim ve öğretim ortamlarına uygun ürün, süreç, hizmet ve sistemleri oluşturmak ve değerlendirmek üzere uygulamacı, araştırmacı eğitim teknisyenleri yetiştirmeyi amaçlar.
    5 kaynak