Açık uçlu sorular, yazılı sınavlarda öğrencinin bilgisini ve düşünme becerilerini ölçmek amacıyla kullanılır. Kullanım aşamaları: 1. Problem durumunun oluşturulması: Gerçek yaşam durumlarıyla bağlantılı ve ilgi çekici olmalıdır. 2. Madde kökünün yazılması: Öğrenciden istenen eylem ile hedef öğrenme çıktısındaki fiil aynı olmalı ve tek bir yargı bildiren cümleden oluşmalıdır. 3. Puanlama anahtarının oluşturulması: Açık uçlu maddelerin puanlanması için en uygun anahtar türünün seçilmesi gereklidir. 4. Cevaplama süreci: Öğrenciler, soruları yazarken bir yere takıldıklarında kararsızlığa düşmemeli ve zamanı verimli kullanmalıdır. Açık uçlu sorular, şans başarısını ortadan kaldırır ve derin öğrenmeye teşvik eder.