• Buradasın

    4 sınıf sosyal bilgiler aile tarihi nasıl hazırlanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    4. sınıf sosyal bilgiler dersinde aile tarihi hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenebilir:
    1. Sözlü tarih yöntemi belirlenir 12. Bu yöntem, aile büyükleriyle yapılan görüşmelerle bilgi toplamayı içerir 2.
    2. Görüşme yapılacak kişi belirlenir 24. Aile tarihinin en yaşlı üyesi veya bu konuda yeterince bilgi sahibi olan biri seçilebilir 4.
    3. Görüşme yeri ve zamanı ayarlanır 24. Görüşme için uygun bir ortam oluşturulmalıdır 4.
    4. Sorular hazırlanır 24. Görüşme sırasında sorulacak sorular önceden belirlenmeli ve görüşme daha verimli hale getirilmelidir 4.
    5. Görüşme için gerekli araç gereçler hazırlanır 24. Ses kayıt cihazı, fotoğraf makinesi, kalem ve kâğıt gibi malzemeler yanınıza alınmalıdır 4.
    6. Görüşme yapılır 24. Görüşme sırasında anlatılanların not edilmesi ve gerekli belgelerin toplanması önemlidir 4.
    7. Görüşme kayıtları düzenlenerek yazılı hale getirilir 25. Elde edilen bilgiler, bir bütünlük içinde ve anlaşılır bir dille yazılmalıdır 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ilk-okul.com
        1
      2. nalanogretmen.com
        2
      3. tymm.meb.gov.tr
        3
      4. sosyalbilgiler.biz
        4
      5. turuncusinif.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    4 sınıf sosyal bilgiler konuları nelerdir?

    4. sınıf sosyal bilgiler konuları yedi öğrenme alanı altında toplanmıştır: 1. Birey ve Toplum: - Herkesin bir kimliği var; - Herkesin bir öyküsü var; - Nelerden hoşlanıyorum - neleri yapabilirim; - Onun yerinde olsaydım; - Farkındayım, farklılıklara saygılıyım. 2. Kültür ve Miras: - Ailemin tarihi; - Millî kültür ögelerimiz; - Geçmişten bugüne çocuk oyunları; - Bir kahramanlık destanı: Millî Mücadele. 3. İnsanlar, Yerler ve Çevreler: - Yönlerimiz; - Yer tarifi yapalım; - Çevremizde neler var; - Hava durumu; - Yaşadığım yer; - Doğal afetlere hazır olalım. 4. Bilim, Teknoloji ve Toplum: - Teknolojik ürünler; - Geçmişten bugüne teknoloji; - Zaman içinde teknoloji; - İcat çıkaralım; - Zarar vermeden kullanalım. 5. Üretim, Dağıtım ve Tüketim: - İsteklerimiz, ihtiyaçlarımız; - Ailemde ve çevremde ekonomik faaliyetler; - Bilinçli tüketici olalım; - Belgemizi alalım; - Ayağımızı yorganımıza göre uzatalım; - Tüketime evet, israfa hayır. 6. Etkin Vatandaşlık: - Ben çocuğum, haklarımla varım; - Sorumluluk üstleniyorum; - Eğitsel ve sosyal etkinliklere katılıyorum; - Özgürlük ve bağımsızlık. 7. Küresel Bağlantılar: - Ülkeleri tanıyalım; - Komşularımız [3
    5 kaynak

    Aile tarihi için hangi sorular sorulur?

    Aile tarihi için sorulabilecek bazı sorular şunlardır: 1. Kişisel Bilgiler: - Adınız ve soyadınız nedir?. - Nerede ve ne zaman doğdunuz?. 2. Aile İlişkileri: - Kaç kardeşiniz var?. - Anne ve babanız hakkında bilgi verir misiniz?. 3. Eğitim ve Meslek: - Hangi okullara gittiniz?. - Hangi işlerde çalıştınız?. 4. Göç ve Önemli Olaylar: - Aileniz hangi şehirden göç etti?. - Ailenizin yaşadığı önemli olaylar nelerdir (evlilikler, ölümler vb.)?. 5. Anılar ve Gelenekler: - Çocukluğunuzda hangi oyunları oynardınız?. - Ailenizin özel gelenekleri var mıydı?. Bu sorular, aile üyelerinin geçmişlerini ve akrabalık ilişkilerini daha iyi anlamak için kullanılabilir.
    5 kaynak

    Aile tarihi nedir 4. sınıf?

    Aile tarihi, 4. sınıf düzeyinde, ailenin geçmişine ve köklerine dair yapılan çalışmaları ifade eder. Aile tarihini öğrenmek için yapılan bazı etkinlikler: - Sözlü tarih: Aile büyükleriyle yapılan söyleşilere dayanarak hazırlanan araştırmalar. - Görsel ve yazılı kaynaklar: Fotoğraflar, mektuplar, diplomalar, koleksiyonlar, kıyafetler ve ev eşyaları gibi kaynaklardan yararlanma. - Soy ağacı: Ailede yer alan kişilerin isimleri ve fotoğraflarıyla oluşturulan aile ağacı. Bu çalışmalar, aile birliğini ve akrabalık bağlarını devam ettirebilmek için önemlidir.
    5 kaynak

    Sosyal bilgiler dersinde tarih nasıl anlatılır?

    Sosyal bilgiler dersinde tarih anlatımı çeşitli yöntemlerle gerçekleştirilebilir: 1. İnteraktif Etkinlikler: Tarihi bir olayı canlandırmak, öğrencilerin o dönemde yaşananları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. 2. Belgesel ve Kitap Okuma: Tarih kitapları okumak ve belgesel izlemek, tarih bilincini artırır. 3. Müze Gezileri: Sanal müze gezileri veya gerçek müzeleri ziyaret etmek, tarihi eserleri ve belgeleri yerinde görmeyi sağlar. 4. Eğitsel Oyunlar: Kavram öğretiminde sözcük türetme veya bulmaca oyunları gibi eğitsel oyunlar kullanılabilir. 5. Örnek Olay İncelemeleri: Öğrencileri pasif rollerinden çıkararak aktif öğrenenler haline getirir. Ayrıca, not alma ve kronolojik düzenleme gibi çalışma taktikleri de tarih dersinde etkili olabilir.
    5 kaynak