• Buradasın

    YÖK 2030 yol haritası

  • poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, başarılı öğrencilerin üniversitelerini 3 yılda tamamlayabilmesini sağlayacak bir düzenleme yapılacağını açıkladı. 
    1
    1 Ekim
    Değişikliğin arkasındaki gerekçeler arasında, eğitim sürecinin verimliliğini artırmak, AKTS (Avrupa Kredi Transfer Sistemi) yapısını gözden geçirerek ders programlarını sadeleştirmek ve uygulamalı-araştırma temelli öğrenmeyi güçlendirmek yer alıyor. 
    2
    Dün
    Özvar Avrupa’daki okulları örnek göstererek ayrıca bazı programlarda üç yılda mezuniyeti mümkün kılınacağını açıkladı. 
    3
    Dün
    Başkan Özvar, özellikle istihdam piyasalarının üniversite mezunlarından beklentilerinin değiştiğini ve uygulama ile tecrübeye daha fazla önem verildiğini vurguladı. 
    4
    Dün
    Erken mezuniyet sayesinde öğrenciler yüksek lisans ve akademik çalışmalarına daha erken başlayabilecek. 
    5
    12 saat önce
      sozcu.com.tr1
      gercekgundem.com2
      t24.com.tr3
      karar.com4
      hurriyet.com.tr5

    Diğer konular

    Üniversiteyi 3 yılda bitirmek yeni düzenlemeyle mümkün olacak
    hurriyet.com.tr1 Ekim
    Üniversiteyi 3 yılda bitirmek yeni düzenlemeyle mümkün olacak
    ensonhaber.com1 Ekim

    İçerik konuları

    Eğitim
    Cevdet Yılmaz
    Üniversiteler
    YÖK

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Başarılı öğrenciler için planlanan yeni düzenlemeler şunlardır:
    • Eğitim Süresinin Kısaltılması: YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar'ın açıklamasına göre, başarılı öğrenciler 4 yıllık üniversite eğitimlerini 3 yılda tamamlayabilecek 123.
    • Mesleki Eğitim Reformları: Meslek yüksekokullarında uygulamalı derslerin ağırlığı artırılacak ve staj düzenlemeleri yeniden yapılacak 124.
    • Meslek Edindirme Programlarının Azaltılması: Meslek yüksekokullarında meslek edindirme imkanı olmayan programlar sistem dışına çıkarılacak 14.
    • İş Dünyası ile Bağlantıların Güçlendirilmesi: Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği ile yapılan protokoller sayesinde iş dünyası ile üniversiteler arasındaki bağlantılar güçlendirilecek 24.
    Ayrıntıların önümüzdeki günlerde açıklanması bekleniyor 15.
    5 kaynak
    Türkiye'de eğitim sürelerinin tartışılmasının bazı nedenleri:
    • Eğitim kalitesinin artırılması: Verilen eğitimin niteliğinin artırılması gerektiği görüşü hakim 15.
    • Devamsızlık ve okul terki: Ortaöğretimde devamsızlık, okul terki ve açıköğretime geçiş oranlarının artması 13.
    • Ortalama eğitim süresi: Türkiye'de ortalama eğitim süresinin, mevzuatta belirlenen 12 yıllık zorunlu eğitim süresinin altında olması 14.
    • Ekonomik ve toplumsal nedenler: Sermaye gruplarının, çocuk işçiliğini artırmak ve tarikatlara üye kazandırma amaçları 34.
    Eğitim sisteminde yapılacak değişiklikler, yasama organının yetkisinde olup, kamuoyunun talepleri ve uluslararası göstergeler de dikkate alınarak değerlendirilmektedir 2.
    5 kaynak
    Yükseköğretimde kalite standartlarının artırılması için aşağıdaki adımlar atılabilir:
    • Akreditasyon: Eğitim kurumlarının ISO/IEC 17025 standardı gibi kalite yönetim sistemleriyle akredite edilmesi 2.
    • Program Değerlendirmeleri: Programların etkililiğini ve yeterliliğini belirlemek için öz değerlendirme ve akran değerlendirme süreçlerinin uygulanması 12.
    • Kurumsal Kalite Yönetim Sistemi: Yükseköğretim kurumlarında kurumsal düzeyde kalite yönetim sistemlerinin kurulması 3.
    • Paydaş Katılımı: Öğrenci, mezun, öğretim elemanı ve endüstri temsilcilerinin süreçlere dahil edilmesi 13.
    • Yapısal İyileştirmeler: Yükseköğretim kurumlarının personel ve fiziki altyapısının güçlendirilmesi, öğretim elemanlarının özlük haklarının iyileştirilmesi 1.
    • E-Öğrenme ve Teknoloji: Etkileşimli öğrenme ortamlarının ve yeni iletişim teknolojilerinin kullanılması 4.
    Türkiye'de bu süreçler Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından yürütülmektedir 2.
    5 kaynak
    Mesleki eğitim reformları, Türkiye'de çeşitli alanları kapsamaktadır:
    • Sektör iş birliği: Mesleki ve teknik eğitimde, sektörle iş birliği artırılarak müfredat ve eğitim yöntemleri güncellenecek 15.
    • Uygulamalı eğitim: Turizm gibi sektörlerin nitelikli ara eleman ihtiyacını karşılamak için uygulamalı eğitim programları geliştirilecek 5.
    • Öğretmen eğitimi: Üniversitelerle iş birliği yapılarak mesleki öğretmen yetiştirme programları açılacak ve staj programlarının niteliği artırılacak 5.
    • Özel sektör katılımı: Kamu-özel sektör iş birliği artırılarak, meslek liseleri ve meslek yüksekokullarının yönetiminde özel sektörün rolü güçlendirilecek 5.
    • Teknolojik uyum: Müfredat ve eğitim yöntemleri, teknolojik gelişmelere uygun hale getirilecek 5.
    • OSB önceliği: Mesleki eğitim merkezleri ve liselerinin yer seçiminde organize sanayi bölgeleri (OSB) öncelikli olacak 5.
    • Yabancı dil öğrenimi: Öğrencilerin yabancı dil öğrenimi teşvik edilecek 5.
    5 kaynak
    YÖK'ün yol haritasının içerdiği bazı başlıklar şunlardır:
    • Sağlık lisans tamamlama programı 2. 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için belirlenen başvuru ve tercih işlemleri 2.
    • Akademik çalışmalar için yurt dışına araştırmacı gönderilmesi 2. 22 Eylül - 17 Ekim 2025 tarihleri arasında yapılacak başvurular 2.
    • Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 3. 2025-2026 eğitim öğretim yılında kademeli olarak uygulanacak yeni öğretim programları 3.
    • Mesleki rehberlik çalışmaları 3. 7, 8, 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencilerine yönelik envanter uygulamaları 3.
    • Ders seçimi ve hazırlık süreci 1. Üniversitelerde derslerin genellikle Eylül ayının son haftasında başlaması, ancak bu tarihin üniversiteden üniversiteye değişiklik gösterebilmesi 15.
    YÖK'ün yol haritasındaki tüm başlıklara dair detaylı bilgiye yok.gov.tr adresinden ulaşılabilir 2.
    5 kaynak