• Buradasın

    Niğde Üniversitesi'nde 'Yeşil Yakalılarla Söyleşiler' programı düzenlendi

  • poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesinde "Yeşil Yakalılarla Söyleşiler" programı gerçekleştirildi. 
    1
    4 Aralık
    Üniversiteden yapılan açıklamaya göre, Şehit Ömer Halisdemir Kongre ve Kültür Merkezi'ndeki program, Tarım ve Orman Bakanlığı Eğitim ve Yayın Dairesi Başkanlığı ortaklığıyla düzenlendi. 
    2
    4 Aralık
    Program, öğrencilerin tarıma dair farkındalığını artırmak amacıyla gerçekleştirildi. 
    3
    4 Aralık
    Açıklamada görüşlerine yer verilen Rektör Prof. Dr. Hasan Uslu, üreten üniversite anlayışıyla tarımsal üretime ve bölgesel kalkınmaya öncülük ettiklerini ifade etti. 
    4
    4 Aralık
    Tarım ve gıda alanında Türkiye'nin marka kurumlarından biri olduklarını belirten Uslu, "Niğde Tarım Konseyi'nin kurulmasıyla uluslararası elma fuarının temelini attık. Tarım uygulama alanımızı 50 dekardan 1000 dekara, devam eden çalışmalarla da 2 bin dekarın üzerine çıkarıyoruz. Çiftçi eğitimlerimizle bölge üreticisinin yanında olmaya devam ediyoruz ve bu bağlamda ana arı dağıtımı, budama ve meyve fidanı yetiştiriciliği gibi çalışmalar devam etmektedir." ifadelerini kullandı. 
    5
    4 Aralık
      haberturk.com1
      haberler.com2
      sondakika.com3
      milliyet.com.tr4
      haberturk.com5

    Diğer konular

    Niğde'de 'Yeşil Yakalılarla Söyleşiler' programı düzenlendi
    sondakika.com4 Aralık
    Niğde'de Yeşil Yakalılarla Söyleşiler programı düzenlendi
    milliyet.com.tr4 Aralık

    İçerik konuları

    Niğde

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Yeşil yakalılar, çevresel sürdürülebilirliğe odaklanan çeşitli sektörlerde çalışır 35. İşte bazı alanlar:
    • Yenilenebilir enerji: Rüzgar türbini uzmanları, güneş enerjisi mühendisleri 13.
    • Çevre mühendisliği: Çevre kirliliğini önleme, sürdürülebilir sistemler geliştirme 2.
    • Doğa koruma: Biyoçeşitliliği koruma, habitatların iyileştirilmesi 2.
    • Yeşil bina uzmanlığı: Enerji verimli ve doğa dostu yapı tasarımları 2.
    • Atık yönetimi: Geri dönüşüm ve atık giderme süreçlerinin yönetimi 3.
    • Çevre sağlığı ve güvenliği: Sağlık ve güvenlik yönetmeliklerinin uygulanması 3.
    • Ekoloji uzmanlığı: Organizmalar ve yaşam alanları arasındaki etkileşimin incelenmesi 3.
    • Çiftlik yönetimi: Sürdürülebilir tarım uygulamalarının yürütülmesi 3.
    Ayrıca, yeşil yakalılar yönetici pozisyonlarında da yer alarak kurumları sürdürülebilirliğe yönlendirebilir 5.
    5 kaynak
    Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi'nin bazı tarım projeleri:
    • Sürdürülebilir Tarım Projesi: TÜBİTAK destekli "Connecting Sustainable Agroecosystems" projesi, 2022-2025 yılları arasında gerçekleştirildi 3. Proje, toprak sağlığını iyileştirmeyi ve biyolojik çeşitliliği artırmayı hedefledi 34.
    • Hayvansal Tarım Projesi: 2025 yılında KOP desteği ile "Hayvansal Tarım Eğitim ve Uygulama Altyapısının Geliştirilmesi Projesi" başlatıldı 45. Bu proje ile süt sığırcılığı, koyunculuk, arıcılık, yumurta tavuğu ve etlik piliç yetiştiriciliği gibi alanlara ek olarak kuluçka yönetimi ve besi sığırcılığı alanlarında üretim altyapısı geliştirilecek 45.
    • Lavanta Üretimi: Üniversite, lavanta gibi aromatik bitkilerin üretimiyle tarımsal çeşitliliği artırıyor ve öğrencileri uygulamalı eğitime teşvik ediyor 4.
    • "Quinoa (Chenopodium Quinoa Willd.) Bitkisinin Niğde İli İklim Şartlarında Üretim ve Adaptasyon Potansiyelinin Araştırılması" ve "Virüslere Dayanıklı Yüksek Verim ve Su Kullanım Etkinliğine Sahip Patates Islah Hatlarının Geliştirilmesi" gibi projeler 124.
    5 kaynak
    Türkiye'de tarım eğitimi, çeşitli adımlarla geliştirilmektedir:
    • Modern tarım teknolojilerinin benimsenmesi: Akıllı tarım uygulamaları, otomasyon sistemleri ve veri analizi teknolojilerinin kullanımı teşvik edilmektedir 2.
    • Çiftçi eğitimi ve bilinçlendirme: Çiftçilere yönelik düzenli eğitim programları ve atölye çalışmaları düzenlenmekte, tarımsal danışmanlık hizmetleri yaygınlaştırılmaktadır 24.
    • Eğitim programlarının güncellenmesi: Ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarında verilen eğitimlerde yeni tarım sistemlerine yönelik müfredatlar güncellenmektedir 4.
    • Altyapı ve destek mekanizmalarının güçlendirilmesi: Sulama sistemlerinin modernizasyonu, toprak yönetimi ve erozyon kontrolü gibi altyapı çalışmaları yapılmaktadır 2.
    • Sürdürülebilir tarım uygulamalarına geçiş: Organik tarımın teşviki ve kimyasal gübre kullanımının azaltılması gibi çevre dostu tarım uygulamaları desteklenmektedir 2.
    Bu süreçte, hükümetin, özel sektörün ve çiftçilerin iş birliği ve koordinasyonu önemlidir 2.
    5 kaynak
    Tarım ve Orman Bakanlığı'nın bazı eğitim programları şunlardır:
    • Genel Tarım Sayımı Eğitimleri: 2025 yılında Ankara'da, ilçe müdürleri ve veri toplayacak personel için sayım sürecine dair eğitimler düzenlenmiştir 4.
    • Tarım Orman Akademi Eğitimleri: Bitkisel üretim, hayvansal üretim, zirai mücadele, toprak, gübreleme ve sulama gibi çeşitli konularda eğitimler sunulmaktadır 2.
    • Hizmet İçi Eğitim Programları: Bakanlık personeli için çeşitli konularda eğitim programları düzenlenmektedir 1.
    Eğitim programlarına ilişkin güncel bilgilere, Bakanlığın "akademi.tarimorman.gov.tr" ve "personelegitim.tarimorman.gov.tr" adreslerinden ulaşılabilir 23.
    5 kaynak
    Yeşil Yakalılarla Söyleşiler projesinin önemi şu noktalarda toplanabilir:
    • Gençlerin geleceğe dair bakış açısını yeşile çevirmek 1. İklim değişikliği, kuraklık ve çevre krizleri gibi konuların konuşulduğu bir dönemde, bu alanlarda fark yaratacak gençlerin tarım, orman, su ürünleri, gıda ve veterinerlik gibi alanlarda yetişmesini sağlamak 1.
    • Bakanlığın ve ilgili özel sektörün sunduğu fırsatları tanıtmak 12. Söyleşiler sayesinde gençler, kariyer ve gelecek planlamaları için altyapı oluşturabilir 12.
    • Bilgi kirliliğini önlemek 1. Söyleşilerde, tarımla ilgili yanlış bilgiler düzeltiliyor 1.
    • Sektördeki fırsatlarla ilgili fikir sahibi olmak 2. Söyleşilere katılan öğrenciler, Bakanlığın teşviklerinden haberdar olarak daha güçlü adımlar atabiliyor 2.
    • Üretime olan ilgiyi artırmak 3. Üretimin geleceği için üretime gönül vermiş her bireyin önemli olduğu vurgulanıyor 3.
    5 kaynak