• Buradasın

    Kastamonu'da okul mescidi yenilendi

  • Mobilya ve İç Mekan Tasarım Alan Şefi Mustafa Alibaş'ın koordinesinde yürütülen faaliyet kapsamında öğrenciler, sadece mimari düzenlemelerle sınırlı kalmayarak, aynı zamanda mescidin genel temizliğini de üstlendi. 
    1
    4 Haziran
    Halılar, özel makinelerle yıkanarak hijyenik hale getirilirken, mescidin tamamı dezenfekte edilerek ibadete uygun hale getirildi. 
    2
    4 Haziran
    Öğrencilerden Topluma Katkı: Sorumluluk Bilinciyle Üretilen Bir ProjeMobilya ve İç Mekan Tasarım Alan Şefi Mustafa Alibaş’ın koordinasyonunda yürütülen çalışma, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dökmesini sağlarken toplumsal sorumluluk bilincini de pekiştirdi. 
    3
    4 Haziran
    Proje kapsamında şu ana kadar yaklaşık 1 milyon kişiye ulaşıldığı ve çalışmaların ülke genelinde yaygınlaştırılarak sürdürüleceği bildirildi. 
    4
    4 Haziran

    Diğer konular

    İçerik konuları

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Mesleki eğitim öğrencileri, çeşitli alanlarda projeler yürütmektedir. Bu alanlardan bazıları:
    • Sanat ve Kültür: "Mesleki Eğitimde 1000 Okul" projesi kapsamında, güzel sanatlar lisesi öğrencileri, diğer okullardaki akranlarına müzik ve resim alanında çevrim içi eğitimler vermektedir 3.
    • Fiziki Altyapı İyileştirmeleri: Okulların bakım ve onarımları yapılmakta, yeni laboratuvarlar ve tasarım-beceri atölyeleri kurulmaktadır 1.
    • Destek Eğitim Programları: Temel beceri eksikliklerini telafi etmeye yönelik destek eğitim programları uygulanmaktadır 1.
    • Yurtdışı Hareketlilik: Öğrencilerin işbaşı eğitim ve yabancı dil becerilerini geliştirmek amacıyla yurtdışı hareketlilik projeleri hazırlanmaktadır 4.
    • Sektörel İşbirlikleri: İşletmeler, okullara laboratuvar, atölye, ekipman ve staj imkanı gibi çeşitli konularda destek sağlamaktadır 4.
    Kastamonu'daki diğer okul yenileme projelerinden bazıları şunlardır:
    • Başköy Okulu: İstanbul Bilgi Üniversitesi Mimarlık Fakültesi öğrencileri, Kastamonu'nun Cide ilçesine bağlı Başköy'de, yaklaşık 25 yıldır atıl durumda olan okulu yenileyerek sosyal tesise dönüştürdü 1.
    • Yenilikçi öğrenme ortamları: Millî Eğitim Bakanlığı'nın "Eğitimde FATİH Projesi" kapsamında, Kastamonu merkez ve ilçelerinde 23 okulda yenilikçi öğrenme ortamları oluşturuldu 24. Bu kapsamda, bazı okullara bilişim teknolojileri laboratuvarları kuruldu, bazı okulların bilgisayar laboratuvarları yenilendi ve yenilikçi sınıflar oluşturuldu 24.
    • Tarihi okul restorasyonu: İnebolu'da 1887 yılında inşa edilen Karadeniz İlkokulu, Halk Eğitim Merkezi olarak restore edilmek üzere proje aşamasına gelindi 3. Restorasyonun, hayırsever iş insanı Mecit Çetinkaya ve eşi Binnur Çetinkaya tarafından üstlenilmesi planlanmaktadır 3.
    Kastamonu'da dini yapıların bakımı çeşitli kurumlar ve dernekler tarafından gerçekleştirilmektedir.
    • Kastamonu Vakıflar Bölge Müdürlüğü: Mahmut Bey Camii gibi dini yapıların basit onarımlarını ve restorasyonlarını yürütmektedir 1. Bu süreçte, 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu uyarınca Ankara Kültür Varlıklarını Koruma Bölge Kurulu'nun uygun görüşü alınmaktadır 1.
    • Kastamonu Dini İhtisas Merkezi: 2003-2007 yılları arasında deprem güçlendirmesi nedeniyle yeniden yapılandırılmıştır 3.
    • KASTAMONU İSMAİLBEY CAMİSİ VE SUYUNU ONARIM VE BAKIM DERNEĞİ: İsmailbey Camii gibi dini yapıların bakım ve onarımını gerçekleştirmektedir 5.
    Ayrıca, Kültür ve Turizm Bakanlığı da taşınmaz kültürel mirasın korunması için çeşitli projeler yürütmektedir 4.
    Okul yenileme projelerinde öğrencilerin rolü çeşitli şekillerde olabilir:
    • Gönüllü Katılım: Öğrenciler, ek dersler verme, kütüphaneye yardım etme, etkinlikler düzenleme gibi gönüllü faaliyetlerde bulunabilirler 1.
    • Üretim: Örneğin, Kahramanmaraş'taki TOKİ 21. Yüzyıl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, deprem bölgesinde yenilenen okullar için sıra üretmektedir 2.
    • Toplumsal Sorumluluk: Siverek'teki gençler, Mezra Köyü'ndeki okulun yenileme çalışmalarına katılarak toplumsal sorumluluk bilincini geliştirmişlerdir 4.
    Bu tür projeler, öğrencilerin motivasyonunu artırırken aynı zamanda onların toplum için faydalı bireyler olarak yetişmelerine de katkı sağlar 4.