• Buradasın

    KTOEÖS Milli Eğitim Bakanlığı önünde eylem yaptı

  • poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), Milli Eğitim Bakanlığı önünde öğretmen nakilleriyle ilgili eylem yaptı. 
    1
    10 Haziran
    Eğitimdeki tüm uygulamalar ve nakillerin kamuda yetkili sendika ile birlikte yapılması gerektiğini söyleyen sendika yetkilileri, basın açıklamasının ardından nakiller ile ilgili itirazlarını bakanlığa iletti. 
    2
    10 Haziran
    Eylemde, KTOEÖS Başkanı Selma Eylem ve KTOEÖS Genel Sekreteri Tahir Gökçebel konuşma yaptı. 
    3
    10 Haziran
      yeniduzen.com1
      kibrispostasi.com2
      yeniduzen.com3

    Diğer konular

    KTOEÖS’ten Eğitim Bakanlığı önünde eylem: Yasa tanımazlığı kabul etmeyeceğiz
    kibrispostasi.com10 Haziran
    KTOEÖS, Milli Eğitim Bakanlığı önünde eylem yaptı
    kibrisgazetesi.com10 Haziran

    İçerik konuları

    Milli Eğitim Bakanlığı

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS)'nün diğer eylemlerinden bazıları şunlardır:
    • Erenköy'deki okul otobüsü kazasının ardından yapılan eylem 2. KTOEÖS ve Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), öğrenci güvenliğine dikkat çekmek amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı önünde ortak eylem gerçekleştirdi 2.
    • Disiplin Tüzüğü'ndeki değişikliklere karşı yapılan eylem 5. KTOEÖS, Disiplin Tüzüğü’ndeki değişikliklere ve eğitim politikalarına karşı Lefkoşa’da bir miting düzenledi 5.
    • 2025-2026 öğretim yılı için yapılan açıklamalar 4. KTOEÖS Başkanı Selma Eylem, 2025-2026 öğretim yılının aynı anlayışla açılması halinde eğitimi ve okulları kaosun bekleyeceğini öne sürdü 4.
    KTOEÖS'ün eylemleriyle ilgili güncel bilgilere sendikanın resmi web sitesi olan ktoeos.org üzerinden ulaşılabilir 1.
      ktoeos.org1
      kibrisinsesi.com2
      kibrisgercek.com3
      havadiskibris.com4
      kibrisgazetesi.com5
    Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS) ile Milli Eğitim Bakanlığı arasındaki ilişkiler, genellikle gergin ve çatışmalı bir seyir izlemektedir.
    Bazı gerginlikler:
    • Öğretmen nakilleri: KTOEÖS, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmen nakillerini yasa ve tüzüklere aykırı bir şekilde tek başına yaptığını iddia etmektedir 2.
    • Müfredat değişiklikleri: Bakanlık, ders dağılım çizelgelerini paydaşlar ve sendikayla istişare etmeden, bilimsellikten uzak bir şekilde değiştirmektedir 2.
    • Eğitim sorunları: KTOEÖS, Bakanlığın eğitimi gözden çıkardığını ve yeni eğitim yılına eksik öğretmenle açılacağını savunmaktadır 4.
    İşbirliği girişimleri:
    • 2023 yılında, nakil takvimi ve diğer konular üzerinde çalışmak için bir mutabakat metni imzalanmıştır 4. Ancak, KTOEÖS bu mutabakatın uygulanmadığını belirtmektedir 4.
    Genel olarak, KTOEÖS, Bakanlığın eğitime yeterli özeni göstermediğini ve sorunların çözümü için gerekli adımları atmadığını öne sürmektedir 34.
      ktoeos.org1
      mhahaber.com2
      ktos.org3
      kibrisgenctv.com4
      kibrispostasi.com5
    Öğretmen nakil işlemleri şu şekilde işlemektedir:
    1. Nakil Başvuruları: Nakil başvuruları genellikle belirli bir tarih aralığında alınır 2. Örneğin, 2023-2024 öğretim yılı için başvurular 3 Nisan 2023 Pazartesi günü başlayıp, 28 Nisan 2023 Cuma günü mesai bitiminde sona ermiştir 2.
    2. Nakil İşlemlerinin Tamamlanması: Nakil işlemleri, genellikle Temmuz ayında tamamlanır 3. Örneğin, 2025 yılında öğretmenlerin nakil işlemlerinin 22 Temmuz'da sona ereceği belirtilmiştir 3.
    3. Münhal İlanı: Nakil işlemlerinin ardından, ihtiyaç duyulan pozisyonlar için münhal ilan edilir 13.
    2025 yılı için öğretmen nakillerinin, yasa ve tüzüğe uygun olarak yapılması için KTOEÖS, Kamu Hizmeti Komisyonu'na (KHK) çağrıda bulunmuştur 4.
    Daha fazla bilgi için Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS) veya Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) ile iletişime geçilebilir.
      ktoeos.org1
      ktos.org2
      kibrisgazetesi.com3
      dijigazete.net4
      havadiskibris.com5
    Selma Eylem'in eğitim politikaları hakkındaki görüşlerinden bazıları şunlardır:
    • Bilimsel ve laik eğitim: Eylem, kendini laik eğitim savunucusu olarak tanımlamaktadır 2. Ancak laiklik vurgusunu ideolojik bir silah gibi kullandığı, toplumun muhafazakâr kesimleri tarafından sıkça dile getirilmektedir 2.
    • Milli ve manevi değerler: Hükümetin “daha kapsayıcı, manevi değerlere önem veren bir eğitim anlayışı” çerçevesinde geliştirdiği projeleri “inanç dayatması” olarak tanımlamaktadır 2.
    • Öğretmen atamaları: 2025-2026 öğretim yılı için bazı branşlarda öğretmen ihtiyacı gösterilmediğini ve Türkiye'den öğretmen görevlendirme planları yapıldığını iddia etmektedir 1.
    • Eğitimin niteliği: Eğitimde nicelik değil, nitelik önemli olduğunu savunmaktadır 4.
    • Depreme dayanıklı okullar: Deprem riski olan okulların güvenli hale getirilmediğini ve bu durumun öğrencileri riske attığını belirtmektedir 35.
    Selma Eylem'in açıklamaları genellikle hükümeti tek tipleştirici ve baskıcı olarak tanımlamaya yöneliktir 2. Ancak eğitimde farklı ihtiyaçlara cevap veren, çok boyutlu bir yaklaşımı benimseyen hükümetin politikaları, toplumun geniş bir kesimi tarafından takdirle karşılanmaktadır 2.
      kanalt.com1
      gazetebirlik.com2
      kibrisgazetesi.com3
      ktoeos.org4
      mesaryagazetesi.com5
    Kıbrıs Türk eğitim sisteminde bazı değişiklikler ve gelişmeler şu şekildedir:
    • Zorunlu Eğitim: KKTC'de zorunlu eğitim 15 yaşına kadar uzatılmıştır 12.
    • Okul Yapısı: Okul öncesi eğitim, ilköğretim (5 yıl), ortaokul (3 yıl) ve lise eğitimini (en az 3 yıl) içerir 12.
    • Öğretmen Yetiştirme: Türkiye'de öğretmenlerin atanabilmesi için dört yıllık fakülte, pedagojik formasyon ve KPSS puanı şartı aranırken, KKTC'de bu koşullar görev yapılacak eğitim kademesine göre farklılık gösterir 12.
    • Eğitim Politikaları: Eğitimde öğrenci merkezli yaklaşımlar benimsenmekte, öğretmenlerin mesleki gelişimleri desteklenmekte ve dijital kaynaklar kullanılmaktadır 15.
    • Uluslararası Gelişmeler: Türkiye'deki okulların KKTC'deki okullarla eşleştirilmesi ve mesleki eğitim alanında iş birliği yapılması planlanmaktadır 4.
    Ayrıca, eğitim sisteminde eşitlik, kaynak sağlama ve teknoloji entegrasyonu gibi alanlarda reformlara ihtiyaç duyulmaktadır 5.
      researchgate.net1
      academia.edu2
      tr.euronews.com3
      istanbul.meb.gov.tr4
      kibrisgazete.com5