• Buradasın

    Eskişehir Büyükşehir Belediyesi 4 ilçede çevre bilinci eğitimi verdi

    hibya.com10 Ağustos
  • poster
    poster
    poster
    poster
    Eskişehir Büyükşehir Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Dairesi Başkanlığı koordinesinde ESMEK kurs merkezlerinde düzenlenen eğitimlerde, iklim değişikliği ve çevre farkındalığı konularında çocuklara yönelik bilgilendirme yapıldı. 
    1
    10 Ağustos
    Etkinlikler Sarıcakaya, Mihalgazi, Çifteler ve İnönü ilçelerinde gerçekleştirildi ve iklim değişikliğinin temel nedenleri ve etkileri, sunumlar eşliğinde çocuklara aktarıldı. 
    2
    10 Ağustos
    Eğitimlerin içeriğinde yenilenebilir enerji, geri dönüşüm, su tasarrufu ve karbon ayak izinin azaltılması gibi konular yer aldı. 
    3
    10 Ağustos
    Eskişehir Büyükşehir Belediyesi, çevre bilincinin küçük yaşlarda kazandırılmasının, uzun vadede sürdürülebilir yaşam kültürünün yerleşmesi açısından büyük önem taşıdığına dikkat çekti. 
    4
    11 Ağustos
      hibya.com1
      eskisehir.net2
      habererk.com3
      karar.com4

    Diğer konular

    Eskişehir Büyükşehir Belediyesi 4 ilçede çevre bilinci eğitimi verdi
    eskisehir.net10 Ağustos
    Eskişehir Büyükşehir Belediyesi: Çocuklara çevre eğitimi
    habererk.com10 Ağustos

    İçerik konuları

    Burhaniye

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Sürdürülebilir yaşam kültürü oluşturmak için şu adımlar atılabilir:
    • Enerji ve su tasarrufu: LED ampuller kullanmak, elektronik cihazları fişten çekmek, kısa duş almak gibi yöntemlerle enerji ve su tasarrufu sağlanabilir 125.
    • Geri dönüşüm: Plastik, cam ve kağıt gibi atıkları geri dönüştürmek, atık miktarını azaltır 124.
    • Sürdürülebilir ulaşım: Toplu taşıma, bisiklet veya yürüyüş tercih edilerek karbon salınımı azaltılabilir 124.
    • Yerel ve organik ürünler: Yerel ve organik ürünler tüketmek, taşıma kaynaklı karbon ayak izini azaltır 125.
    • Tüketim alışkanlıkları: Tek kullanımlık ürünlerden kaçınmak, ambalajsız ürünleri tercih etmek ve gereksiz tüketimden kaçınmak önemlidir 235.
    • Toplumsal farkındalık: Çevre dostu alışkanlıklar hakkında bilgi vererek başkalarını bilinçlendirmek ve yerel çevre projelerine katılmak sürdürülebilirliği destekler 24.
    5 kaynak
    Çevre eğitimi, bireylerin doğa ile uyumlu yaşamayı öğrenmeleri ve çevresel sorunlara karşı duyarlı hale gelmeleri açısından büyük önem taşır 5.
    Çevre eğitiminin önemli olmasının bazı nedenleri:
    • Gelecek nesillere yatırım: Çevre eğitimi, gelecek nesillere yaşanabilir bir dünya bırakılmasını sağlar 5.
    • Küresel ısınma ve iklim değişikliği: Çevre eğitimi, bu sorunların nedenlerini ve sonuçlarını anlamaya yardımcı olur 5.
    • Eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerinin gelişimi: Çevre eğitimi, öğrencilerin eleştirel düşünme ve yaratıcı problem çözme becerilerini geliştirir 2.
    • Sağlıklı yaşam tarzlarının teşviki: Doğayla temas, öğrencilerin fiziksel ve zihinsel sağlıklarını destekler 2.
    • Sorumluluk duygusunun gelişimi: Bireyleri, çevreyi iyileştirmek için bilinçli ve etkili eylemlerde bulunmaya teşvik eder 2.
    • Sürdürülebilirlik: Çevre eğitimi, sürdürülebilir yaşam tarzları ve çevre dostu uygulamalar konusunda bireyleri bilinçlendirir 5.
    5 kaynak
    Karbon ayak izini azaltmak için uygulanabilecek bazı yöntemler:
    • Enerji verimliliğini artırmak: LED aydınlatma kullanımı, yüksek enerji tasarrufu sağlayan cihazların tercih edilmesi ve binalarda yalıtımın güçlendirilmesi karbon salınımını azaltır 15.
    • Yenilenebilir enerji kullanımı: Güneş enerjisi panelleri, rüzgar türbinleri veya hidroelektrik kaynakları gibi yenilenebilir enerji teknolojilerinin kullanımı, fosil yakıtların yerini alarak karbon salınımını düşürür 15.
    • Geri dönüşüm ve atık yönetimi: Organik atıkların geri dönüşümü, metan gazı salınımını önlerken, geri dönüştürülebilir malzemelerin tekrar kullanımı doğal kaynakların korunmasına katkı sağlar 15.
    • Ulaşım alışkanlıklarını değiştirmek: Özel araç yerine toplu taşıma kullanmak, bisikletle veya yürüyerek seyahat etmek karbon salınımını azaltır 245.
    • Beslenme alışkanlıklarını iyileştirmek: Yerel ve mevsimlik ürünler tüketmek, et tüketimini azaltmak ve bitki bazlı bir diyete yönelmek karbon ayak izini düşürür 145.
    5 kaynak
    Geri dönüşümün çevreye etkileri şunlardır:
    • Doğal kaynakların korunması 15. Geri dönüşüm, yeni hammadde ihtiyacını azaltarak ormanlar, madenler ve su kaynakları üzerindeki baskıyı hafifletir 15.
    • Enerji tasarrufu 125. Geri dönüşüm, üretim için gereken enerji miktarını düşürerek sera gazı emisyonlarını azaltır 125.
    • Çöp miktarının azalması 234. Geri dönüşüm, çöp miktarını azaltarak daha temiz bir çevre oluşturur 234.
    • Biyoçeşitliliğin korunması 1. Geri dönüşüm, ormansızlaşmayı ve habitat kaybını azaltarak canlı türlerinin yaşam alanlarını korur 1.
    • Toprak verimliliğinin artması 34. Geri dönüşüm, toprak verimliliğini artırarak organik ve besin değeri yüksek ürünlerin yetişmesine olanak tanır 34.
    • İnsan sağlığına katkı 34. Geri dönüşüm, insan sağlığına zarar verebilecek çöp atıklarını azaltır 34.
    5 kaynak
    Yenilenebilir enerji kaynakları şunlardır:
    • Güneş enerjisi: Güneş panelleri aracılığıyla güneş ışığının elektrik enerjisine dönüştürülmesiyle elde edilir 12.
    • Rüzgar enerjisi: Rüzgar türbinleri sayesinde rüzgarın kinetik enerjisinin elektrik enerjisine dönüştürülmesiyle elde edilir 12.
    • Hidroelektrik enerji: Barajlar veya akarsular aracılığıyla suyun kinetik enerjisinin elektrik enerjisine dönüştürülmesiyle elde edilir 12.
    • Jeotermal enerji: Yer altındaki sıcak su kaynakları veya sıcak kaya formasyonlarından elde edilen enerjidir 12.
    • Biyokütle enerjisi: Organik maddelerin yakılması veya fermantasyonu ile elde edilir 12.
    • Dalga enerjisi: Rüzgarın, deniz ve okyanuslar üzerinde oluşturduğu dalga hareketlerinden elde edilir 24.
    • Gel-git enerjisi: Ay ve Güneşin göreli konumlarındaki değişimler sonucu kütle çekimlerinde meydana gelen farklılıklar sebebiyle deniz seviyesindeki yükselme ve alçalmalar sonucu oluşan dalga hareketlerinden elde edilir 24.
    5 kaynak