• Buradasın

    İstanbul'da 78 yaşındaki kadın imam hatip lisesi mezunu oldu

  • poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    Ortaokul mezunu 3 çocuk annesi Möminat Dilli, liseye gitmek istese de eşi izin vermediği için bu hayalini uzun yıllar gerçekleştiremedi. 
    1
    23 Haziran
    Başakşehir Şehit Haki Aras Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin açık öğretim programına kabul edilen Dilli, azmiyle okulunu başarıyla tamamladı. 
    2
    23 Haziran
    Dilli, açık öğretim kapsamındaki ortak derslere kendi imkanlarıyla çalışarak sınavlarına girerken, Kur'an-ı Kerim, tefsir ve siyer gibi alan derslerini hafta sonları 2 kilometre uzaklıktaki okuluna giderek yüz yüze eğitimle tamamladı. 
    3
    23 Haziran
    Sınavlarını başarıyla tamamlayarak dönemleri bitiren Dilli, geçen yıl açık öğretim imam hatip lisesinden 80,94 not ortalamasıyla mezun olarak diplomasını aldı. 
    4
    23 Haziran
    Perde takarken düşünce hastaneye gitmek zorunda kaldığı için yalnızca bir gün okuluna devam edemediğini belirten Dilli, eğitimin başlarında sınıfın çok kalabalık olduğunu, bazı arkadaşlarının derslerin zorluğu nedeniyle düz liseye geçtiğini, ancak kendisinin devam ettiğini kaydetti. 
    5
    23 Haziran
      sondakika.com1
      yenisafak.com2
      haberler.com3
      diyanethaber.com.tr4
      milligazete.com.tr5

    Diğer konular

    İstanbul'da yaşayan 78 yaşındaki kadın imam hatip lisesini bitirip hafız oldu
    haberler.com23 Haziran
    İstanbul'da yaşayan 78 yaşındaki kadın imam hatip lisesini bitirip hafız oldu
    sondakika.com23 Haziran

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Hafızlık eğitimi alınabilecek bazı kurumlar:
    • İmam Hatip Ortaokulları: "Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık Projesi" uygulayan imam hatip ortaokulları tercih edilebilir 1. Bu okullar, Diyanet İşleri Başkanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle hafızlık eğitimi vermektedir 1.
    • Kur'an Kursları: Diyanet İşleri Başkanlığı'na bağlı veya özel hafızlık kursları hafızlık eğitimi vermektedir 3.
    • Medreseler: İDDEF gibi kuruluşlar, dünyanın çeşitli ülkelerinde medreselerde hafızlık eğitimi sunmaktadır 2.
    Hafızlık eğitimi veren kurumların güncel listesine ve başvuru bilgilerine aşağıdaki sitelerden ulaşılabilir:
    • meb.gov.tr 1. Millî Eğitim Bakanlığı'nın ilgili genel müdürlüğünün internet sitesi 1.
    • iddef.org 2. İnsana Değer Veren Dernekler Federasyonu'nun internet sitesi 2.
    Hafızlık eğitimi almadan önce, kurumların eğitim programları ve gereksinimleri hakkında detaylı bilgi alınması önerilir.
      hafiz.meb.gov.tr1
      iddef.org2
      turkgun.com3
      vuslat.org.tr4
      rahmetkapisi.org.tr5
    Hafızlık, İslam kültüründe önemli bir yere sahiptir çünkü Kur'an-ı Kerim'in korunması ve öğrenilmesi açısından temel değerlerden biridir 15.
    Hafızlığın İslam kültüründeki bazı önemli yönleri:
    • İbadet Boyutu: Hafızlık, sadece bir ezber faaliyeti değil, kalple, zihinle ve yaşamla bütünleşen bir ibadettir 4.
    • Tarihsel Koruma: Kur'an, tarih boyunca hem yazılı hem de sözlü olarak ezber yoluyla korunmuş ve nesilden nesile aktarılmıştır 14.
    • Faziletler: Hafızlar, İslam toplumlarında saygı gören, örnek alınan bireyler olmuşlardır 45.
    • Eğitim ve Akademik Başarı: Bilimsel araştırmalar, hafızlık yapanların daha yüksek akademik başarı gösterdiğini kanıtlamıştır 5.
    • Manevi ve Toplumsal Avantajlar: Hafızlar, burs, eğitim imkânları, imam-hatip ve ilahiyat gibi alanlarda avantajlar, kariyer fırsatları ve toplumda saygınlık kazanırlar 45.
      hafiz.meb.gov.tr1
      islamveihsan.com2
      ashap.org.tr3
      ahsendernegi.com4
      vuslat.org.tr5
    Hafızlık sürecinde çeşitli zorluklar yaşanabilir:
    • Motivasyon ve stres: Hafızlık süreci sabır, sorumluluk ve süreklilik gerektirir; bu niteliklerin eksikliği bıkkınlığa ve motivasyon düşüklüğüne yol açabilir 14.
    • Hazırbulunuşluk sorunları: Öğrencilerin hafızlığın içeriği hakkında yeterli bilgiye sahip olmaması ve gerekli ön becerilere sahip olmaması süreci zorlaştırabilir 14.
    • Yoğun müfredat: Örgün eğitimle birlikte hafızlık yapmak, öğrencilere yeterli zaman bırakmayabilir 14.
    • Telaffuz zorlukları: Ezberlenecek sayfaların zor olması, özellikle çok kelimeden oluşan âyetlerin düzenli ezberlenmesini zorlaştırabilir 3.
    • Sosyal izolasyon: Hafızlık süreci, sosyal etkinliklerden uzak kalmaya neden olabilir, bu da eğitim sonunda adaptasyon sorunlarına yol açabilir 1.
      dergipark.org.tr1
      hafiz.meb.gov.tr2
      academia.edu3
      ilmidergi.diyanet.gov.tr4
      youtube.com5
    Hafızlık eğitimini tamamlayanlar, çeşitli alanlarda çalışma imkanı bulabilirler:
    • Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde: Müftülüklerde, Kur'an kurslarında veya camilerde görev yapabilirler 14.
    • Eğitim kurumlarında: Hafızlık eğitimi veren kurumlarda öğretici olarak çalışabilirler 25.
    • Sivil toplum kuruluşlarında: Vuslat Derneği veya İDDEF gibi kuruluşlarda hafızlık eğitimi projelerinde yer alabilirler 25.
    Ayrıca, hafızlık belgesi, ilahiyat alanında kariyer yapmak isteyenler için de avantaj sağlar 4.
      webdosyasp.diyanet.gov.tr1
      vuslat.org.tr2
      hafiz.meb.gov.tr3
      uzaktanegitim.com4
      iddef.org5
    Türkiye'de hafızlık eğitiminde kullanılan yöntemler:
    • Geleneksel yöntem: Cüzlerin son sayfalarından başlanarak her seferinde bir sayfa ilavesiyle cüzün baş tarafına doğru giderek ezberleme yapılır 12.
    • Tekrarlarla yapılandırılmış yöntem: Ezberleme ve ezberi koruma aşamalarından oluşur; belirli bir sisteme göre düzenlenmiş tekrarlar içerir 12.
    Hafızlık eğitiminde kullanılan bazı diğer yöntemler:
    • Dinletme: Ezberlenen sayfa hocaya okunur, hatalar işaretlenir ve tekrar edilir 3.
    • Pekiştirme: Sayfanın her satırı en az üç kere okunur 3.
    • Kapasite ölçümü: Adayın ezber yapma kapasitesi belirlenir 3.
    Ayrıca, hafızlık eğitiminde tartışma, panel, dramatizasyon gibi aktif öğretim yöntemleri de kullanılabilir 4.
      hafiz.meb.gov.tr1
      dergipark.org.tr2
      yayin.diyanet.gov.tr3
      isamveri.org4
      vuslat.org.tr5