• Buradasın

    Muradiye'de 125 UMKE personeliyle deprem tatbikatı gerçekleştirildi

  • poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    Van'ın Muradiye ilçesinde, Ulusal Medikal Kurtarma Ekibi (UMKE) koordinasyonunda 4 ilden 125 personelin katılımıyla düzenlenen eğitim kampı kapsamında enkazda arama kurtarma tatbikatı gerçekleştirildi. 
    1
    10 Temmuz
    Van, Bitlis, Ağrı ve Hakkari'den gelen toplam 125 UMKE personelinin katıldığı tatbikatta, senaryo gereği ilçede 7.6 büyüklüğünde bir deprem meydana geldi. 
    2
    10 Temmuz
    Bunun üzerine bölgeye yönlendirilen UMKE ekipleri, yıkılan binaların enkazındaki yaralıları çıkararak, Acil Müdahale Çadırı'na ulaştırdı. 
    3
    10 Temmuz
    Burada ilk müdahaleleri yapılan yaralıların ambulanslarla hastaneye sevki sağlandı. 
    4
    10 Temmuz
    Yarın sona erecek eğitim programında, suda ve doğada kayıp arama, trafik ve helikopter kazalarında yaralıların kurtarılması tatbikatları gerçekleştirilecek. 
    5
    10 Temmuz
      karsmanset.com1
      gazetepusula.net2
      haberturk.com3
      sondakika.com4
      haberler.com5

    Diğer konular

    Van'da 125 personelin katılımıyla arama kurtarma tatbikatı yapıldı - Van Haberleri
    haberturk.com10 Temmuz
    UMKE'den Deprem Tatbikatı
    sondakika.com10 Temmuz

    İçerik konuları

    Van

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Deprem tatbikatı planlaması şu adımları içerir:
    1. Senaryo Hazırlama: Tatbikatın kapsamı, hedefleri ve yapılacağı alanlar belirlenir 14.
    2. Eğitim ve Farkındalık: Katılımcılara deprem anında yapılması gerekenler hakkında bilgi verilir 3.
    3. Uygulama Aşaması: Gerçek bir deprem senaryosunu simüle ederek tatbikatı gerçekleştirilir 34.
    4. Değerlendirme: Tatbikat sonrası yapılanlar gözden geçirilir, eksiklikler belirlenir ve geri bildirim sağlanır 34.
    Deprem tatbikatı planlanırken dikkat edilmesi gerekenler:
    • Gerçekçilik: Tatbikatlar, olası bir depremi simüle edecek şekilde yapılmalıdır 3.
    • Tüm Katılımcıların Dahil Olması: Çocuklar, yaşlılar ve engelliler için özel düzenlemeler yapılmalıdır 3.
    • Ekip Çalışması: Tatbikatlar, bireysel değil, ekip çalışmasıyla daha etkili hale gelir 3.
    Planlama için başvurulabilecek kaynaklar:
    • AFAD yönergeleri 4.
    • "Deprem Eğitimi El Kitabı" (AKUT) 5.
    5 kaynak
    Acil müdahale çadırlarının kurulumu, çadırın modeline ve büyüklüğüne bağlı olarak değişebilir. Genel olarak şu adımlar izlenir:
    1. Zemin Hazırlığı: Çadırın yerleştirileceği alan temizlenir ve düzleştirilir 13.
    2. İskeletin Kurulması: Çadırın çelik veya alüminyum iskeleti monte edilir 13.
    3. Çadır Kumaşının Giydirilmesi: Su geçirmez kumaş, iskelete geçirilerek sabitlenir 1.
    4. Destek ve Güçlendirme: Kazıklarla sağlamlaştırılır 13.
    5. İç Donanımın Yerleştirilmesi: Yatak, ısıtma sistemleri ve havalandırma panelleri eklenir 13.
    Çadır kurulumu için üreticinin talimatlarına başvurulması önerilir 4.
    Ek güçlendirme yöntemleri:
    • Ekstra branda kullanımı: Yağmur ve kar yüküne karşı koruma sağlar 3.
    • Kazıkların sabitlenmesi: Gevşek kazıklar yeniden çakılmalıdır 3.
    • Ağırlık eklenmesi: Çadırın etrafına taş veya kum torbaları koyarak ekstra ağırlık eklenebilir 3.
    5 kaynak
    UMKE'nin (Ulusal Medikal Kurtarma Ekibi) bazı görevleri:
    • Medikal müdahale: Afet veya olağandışı durumlarda olay yerine intikal ederek yaralı kişilere medikal müdahale yapmak ve kurtarmak 13.
    • Kurtarılanların nakli: Kurtarılan kazazedeleri, ileri acil tedavi ünitelerine nakletmek üzere ambulanslara teslim etmek 13.
    • Tıbbi destek: Normal şartlarda sağlık ekiplerinin ulaşamadığı bölgelere tıbbi destek sağlamak 1.
    • Sağlık hizmetlerinin yönetimi: Olay yerinde sağlık hizmetlerinin yönetimini yapmak, triaj, tıbbi müdahale ve nakil hazırlıklarını gerçekleştirmek 13.
    • İletişim ve bilgi akışı: Afet birimi ve diğer yerler ile gerekli iletişimi ve bilgi akışını sağlamak 13.
    • İşbirliği: İlgili kurum, kuruluş ve kişilerle işbirliği yapmak 3.
    • Yurtdışı görevler: Gerekli hallerde yurtdışında meydana gelen afetlerde sağlık hizmetlerinde görev almak 25.
    5 kaynak
    Van, Türkiye'nin en fazla deprem riski taşıyan bölgelerinden biridir 35.
    Van'ın deprem riski şu nedenlerle yüksektir:
    • Coğrafi konum 5. Van, aktif fay hatlarının bulunduğu bir alanda yer almaktadır 5.
    • Geçmiş depremler 5. 2011 yılında meydana gelen 7,2 büyüklüğündeki deprem, bölgenin deprem riskini gözler önüne sermiştir 5.
    • Yapılaşma 5. Van'daki yapılaşma, eski binaların sayısının fazla olması ve zemin etüdü eksiklikleri gibi faktörler, deprem riskini artırmaktadır 5.
    Van ilinin tamamı, 1. derece deprem bölgesi içinde yer almaktadır 5. Bu, Van'ın şehir merkezi ve bazı ilçelerinin deprem riski taşıyan bölgeler arasında olduğunu belirtmektedir 5.
    Deprem riski, fay hatlarının yoğun olduğu ve zemin etüdü yapılmamış, eski binaların bulunduğu yerleşim alanlarında daha yüksektir 5. Bu alanlarda deprem anında can ve mal kaybı yaşanması olasılığı daha fazladır 5.
    Deprem riski konusunda daha güncel bilgiler için resmi kaynaklara başvurulması önerilir.
    5 kaynak
    Arama kurtarma ekipleri, aşağıdaki aşamalardan oluşan bir eğitim sürecinden geçer:
    1. Temel Eğitim: Kurtarma teknikleri ve ilk yardım bilgilerini içerir, genellikle 2 hafta sürer 2.
    2. İleri Düzey Eğitim: Arama kurtarma senaryoları ve stratejileri üzerine olup, 4 hafta sürer 2.
    3. Pratik Uygulamalar: Gerçek senaryolarla yapılan tatbikatlar, 1 hafta sürer 2.
    Eğitimler, alanında uzman kişiler tarafından verilir ve teorik dersler ile pratik uygulamaları kapsar 15.
    Eğitim konuları arasında şunlar yer alır:
    • acil durum yönetim planları 1;
    • koruyucu donanım ve malzemelerin kullanımı 1;
    • ortam tehlikeleri 1;
    • yaralıların değerlendirilmesi ve taşıma yöntemleri 1;
    • ekip içi görev paylaşımı 1;
    • ip bağlama ve telsiz kullanımı 1;
    • kapalı alanda adres bulma 1;
    • kazazede arama ve malzeme bakımı 1.
    Ayrıca, arama kurtarma ekipleri, deneyim kazandıkça daha büyük görevler üstlenir ve sürekli olarak kendilerini geliştirir 2.
    5 kaynak