• Buradasın

    Lise öğrencileri boğulma vakalarına karşı "otonom cankurtaran simidi" tasarladı - Mersin Haberleri

  • Lisenin 9 sınıf öğrencileri Kuzey Üçkan, Buğlem Yalçın ve Ümmühan Aden Yıldırım, özellikle yaz aylarında artış gösteren boğulma vakalarıyla mücadele çalışmalarına katkı sağlamak amacıyla yapay zeka destekli cankurtaran simidi tasarlamaya karar verdi. 
    1
    26 Temmuz
    Hazırladıkları projeyi matematik öğretmeni Alperen Çağrı Güler’in danışmanlığında geliştiren öğrenciler, okulun Yapay Zeka Sınıfı’nda 8 ay süren çalışma sonucu “LIFESEAVER” adını verdikleri cankurtaran simidini üretti. 
    2
    26 Temmuz
    Aynı anda kurtarma ekiplerine bilgi gönderen cankurtaran simidi, zor durumdaki kişiyi kavrayıp karaya çıkmasını sağlıyor. 
    3
    26 Temmuz
    Buğlem Yalçın da cihazın termal harita sisteminin, boğulma tehlikesi geçiren kişi ile deniz canlılarını rahatlıkla ayırt edebildiğini anlattı. 
    4
    26 Temmuz
    Danışman öğretmen Alperen Çağrı Güler de çalışmadan dolayı mutlu ve gururlu olduğunu vurgulayarak, öğrencilere ekip ruhunu aşılamaya çalıştıklarını söyledi. 
    5
    26 Temmuz

    Diğer konular

    X'teki tartışmalar

    Anadolu Ajansı
    Anadolu Ajansı
    @anadoluajansi
    🤖 Mersin’de 75. Yıl Fen Lisesi öğrencileri, “otonom cankurtaran simidi” geliştirdi 🌊 Ses, görüntü ve vücut sıcaklığını takip eden cihaz, boğulma tehlikesini tespit edip otonom şekilde kişiye ulaşıyor 🚨 Kurtarma ekiplerine anlık bilgi göndererek kişiyi kavrayıp karaya ulaşmasını sağlıyor 🏆 “LIFESEAVER” adı verilen simit, KKTC’deki TEKNOFEST’te “Ticarileştirme Potansiyeli Ödülü” ve En İyi Sahne Sunumu’nda ikincilik kazandı GizleDevamını oku
    x.com26 Temmuz

    İçerik konuları

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Termal harita sistemi, genellikle kızılötesi (infrared) teknolojisi kullanarak çalışır 13. Bu sistem, termal kameralar ve sensörler aracılığıyla yapıların yüzeylerindeki ısı dağılımını ve enerji kayıplarını tespit eder, analiz eder ve görselleştirir 13.
    Çalışma prensibi:
    1. Veri Toplama: Termal kameralar, yüzey sıcaklığı ölçümleri yaparak ısı farklılıklarını belirler 13.
    2. Analiz ve Sınıflandırma: Toplanan veriler analiz edilir ve belirli sınıflandırmalara ayrılır 5. Örneğin, termal haritalarda sıcak noktalar kırmızı ve turuncu tonlarla, soğuk alanlar ise mavi ve yeşil tonlarla gösterilir 5.
    3. Görselleştirme: Analiz edilen veriler, renk kodlarıyla görselleştirilir ve enerji tasarrufu haritası gibi görsel bir formda sunulur 35.
    Termal harita sistemi, enerji verimliliği iyileştirme çalışmalarının hedeflenmesini ve bakım maliyetlerinin düşürülmesini sağlar 3.
    5 kaynak
    Boğulma vakalarıyla mücadelede kullanılan bazı teknolojiler şunlardır:
    • Otonom Cankurtaran Simidi: Mersin'deki 75. Yıl Fen Lisesi öğrencileri tarafından geliştirilen bu cihaz, yapay zeka desteğiyle boğulma tehlikesi geçiren kişileri tespit edip otonom şekilde bölgeye hareket ederek kişiyi karaya çıkarıyor 1.
    • Kurtarma Ekipmanları: Boğulan kişilere hızla müdahale edebilmek için can simidi veya yeleği, ip ya da uzun bir cisim uzatılması gibi yöntemler kullanılıyor 2.
    • Acil Müdahale Sistemleri: Boğulma vakalarında, acil servis (112) aranarak profesyonel yardım çağrılıyor 234.
    Ayrıca, yüzme kurslarına katılarak temel yüzme becerilerinin geliştirilmesi ve riskli durumlarda can yeleği kullanılması gibi önlemler de boğulma vakalarını önlemeye yardımcı olabilir 35.
    5 kaynak
    Yapay zeka destekli cankurtaran simidi, denizde ses, görüntü ve vücut sıcaklığı gibi verileri belirli frekansta takip ederek çalışır 1. Boğulma tehlikesi geçiren bir kişi tespit edildiğinde, cihaz otonom şekilde bölgeye hareket eder 1. Aynı anda kurtarma ekiplerine bilgi gönderir 1. Cankurtaran simidi, zor durumdaki kişiyi kavrayıp karaya çıkmasını sağlar 1.
    Sistemin çalışma adımları:
    1. Veri toplama: Denizdeki veriler belirli frekansta izlenir 1.
    2. Tehlike tespiti: Boğulma tehlikesi olan kişi tespit edilir 1.
    3. Otonom hareket: Cihaz, tehlike bölgesine doğru yönelir 1.
    4. Kurtarma: Cankurtaran simidi kişiyi kavrayıp karaya çıkarır 1.
    5. Ekiplere bildirim: Kurtarma ekiplerine bilgi gönderilir 1.
    5 kaynak
    Öğrencilerin ekip ruhunun geliştirilmesi için aşağıdaki yöntemler uygulanabilir:
    • Olumlu sınıf ortamı oluşturma 1. Öğrencilerin kendilerini güvende hissettikleri, destekleyici bir ortam yaratmak, işbirliği ve takım çalışması için önemlidir 1.
    • Grup projeleri atama 13. Öğrencilerin birlikte çalışarak ortak hedefler doğrultusunda ilerlemeleri, işbirliği ve takım ruhunu geliştirir 13.
    • İletişim becerilerini geliştirme 13. Aktif dinleme, açık ve öz iletişim kurma gibi beceriler, takım içi iletişimi güçlendirir 13.
    • Takım oluşturma etkinlikleri düzenleme 1. Buz kırma egzersizleri veya güven oluşturma oyunları, takım üyeleri arasında bağı kuvvetlendirir 1.
    • Bireysel katkıları takdir etme 1. Her üyenin çabasını tanımak ve kutlamak, takım ruhunu artırır 1.
    • Sosyal aktiviteler düzenleme 5. Ekip için düzenlenen sosyal etkinlikler, birlik duygusunu güçlendirir 5.
    5 kaynak