• Buradasın

    Yusuf Tekin Erzurum'da: 18 Milyon Öğrencinin Milli ve Manevi Birliği İçin Çalışıyoruz

    haberler.com29 Ağustos
  • poster
    poster
    poster
    poster
    Bakan Tekin, çeşitli ziyaretlerde bulunmak üzere geldiği Erzurum'da baba ocağı Uzundere ilçesinde vatandaşlarla bir araya geldi. 
    1
    29 Ağustos
    İlçe esnafını gezen Tekin, çocuklarla buluşup onlara okul çantası hediye etti. 
    2
    29 Ağustos
    Ziyaretler kapsamında AK Parti İlçe Başkanlığında da konuşan Tekin, eğitim ve hizmet vizyonunu aktardı. 
    3
    29 Ağustos
    Ardından AK Parti İlçe Başkanlığını ziyaret eden Tekin, burada yaptığı konuşmada, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde son 23 yılda önemli çalışmalar yaptıklarını söyledi. 
    4
    29 Ağustos
      haberler.com1
      haberturk.com2
      haberport.com3
      gazetepusula.net4

    Diğer konular

    Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Her alanda hizmet etmeye çaba sarf ediyoruz
    sabah.com.tr29 Ağustos
    Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, memleketi Erzurum'da konuştu Açıklaması
    haberler.com29 Ağustos

    İçerik konuları

    Recep Tayyip Erdoğan
    Yusuf Tekin
    Erzurum
    Milli Eğitim Bakanlığı

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    AK Parti İlçe Başkanlığı'nın bazı görevleri:
    • Seçmen iletişimi: Vatandaşlarla doğrudan temas kurarak sorunları ve talepleri merkeze iletmek 5.
    • Kampanya yönetimi: Seçim zamanlarında saha çalışmaları, propaganda faaliyetleri ve oy toplama sürecini organize etmek 5.
    • Yerel politikaların geliştirilmesi: İlçe halkının ihtiyaçlarına uygun projeler geliştirmek ve belediye ile koordinasyon sağlamak 5.
    • Gençlik ve kadın politikaları: Gençlerin ve kadınların siyasete katılımını teşvik etmek, bu grupların sorunlarına çözümler üretmek 5.
    • Sosyal yardımlaşma faaliyetleri: İhtiyaç sahiplerine ulaşmak ve sosyal sorumluluk projeleri hayata geçirmek 5.
    • Halkla ilişkiler: Vatandaşların sorunlarını dinlemek, çözüm önerileri sunmak ve devlet ile halk arasında köprü olmak 5.
    • Siyasi eğitim: Parti üyelerine ve gönüllülere siyasi bilinç kazandırmak amacıyla eğitim programları düzenlemek 5.
    • İşbirliği ve koordinasyon: İlçe belediyesi, il yönetimi ve diğer kamu kurumları ile iş birliği yapmak 5.
    5 kaynak
    Uzundere ilçesinin tarihi hakkında bilinenlerden bazıları şunlardır:
    • Uzundere ilçesinin 3000 yıllık bir tarihi geçmişi vardır 13.
    • Uzundere, tarih içerisinde; Etiler, İskitler, Sakalar, Persler, Çoruh Bulgarları, Doğu Romalılar, Suvarlar, Abbasiler, Sasaniler, Ardahan-Artvin Bağratlı Devleti Vaspurakan Krallığı, Selçuklular, Ata Beyler, Moğollar, Karakoyunlular, Akkoyunlular ve Osmanlı Devleti gibi millet ve devletlerin hakimiyeti altında kalmıştır 13.
    • 1883 tarihli Erzurum Vilayet Salnamesi'nde Uzundere Nahiyesi'nin nahiye müdürü Şerif Ağa'dır 1.
      1. Dünya Savaşı'nda Rus işgali altına düşen ilçe halkı, 1916 yılında Rusların ve onların silahlandırdıkları Ermeni Taşnak çetelerinin zulmünden korunmak için Anadolu'nun batısına doğru göç etmiştir 1.
    • 1928 tarihli Osmanlıca köy listesinde Uzundere'nin eski adı Azort olarak geçmektedir 2.
    • 1987 yılında Uzundere, Tortum ilçesinden ayrılarak ayrı bir ilçe olmuş ve Uzundere kasabası bu ilçenin merkezi haline gelmiştir 23.
    5 kaynak
    Yusuf Tekin'in eğitim vizyonu, "Türkiye Yüzyılı" çerçevesinde şekillenmiştir ve şu unsurları içerir:
    • Beceriye odaklı eğitim: Bilgiye erişimin kolaylaştığı günümüzde, eğitimin beceri kazandırmaya odaklanması gerektiği vurgulanmaktadır 2.
    • Yeni nesil eğitim yaklaşımı: Uygulama ve yetenek gelişimine önem verilmektedir 2.
    • Değerler temelli eğitim: Müfredatta milli ve manevi değerlere yer verilmesi hedeflenmektedir 5.
    • Müfredatın sadeleştirilmesi: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile müfredat toplamda %35 oranında sadeleştirilmiştir 5.
    • Mesleki eğitimin tanıtımı: Mesleki ve teknik eğitimin öğrencilere ve velilere tanıtılması için faaliyetler yürütülmektedir 1.
    Ayrıca, eğitimde adalet, katılımcılık ve liyakat vurgusu yapılmaktadır 3.
    5 kaynak
    Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eğitim politikaları şu şekilde özetlenebilir:
    • 4+4+4 Eğitim Sistemi: İlköğretim 4 yıl, ortaokul 4 yıl ve lise 4 yıl olacak şekilde yapılandırılmıştır 1.
    • Din Eğitimi: İmam hatip okullarının sayısının artırılması ve dini bilgilerin diğer okullarda da öğretilmesi teşvik edilmiştir 12.
    • Teknolojik Entegrasyon: FATİH Projesi ile okullarda teknolojinin kullanımı teşvik edilmiştir 145.
    • Fırsat Eşitliği: Şartlı eğitim yardımı, barınma ve bursların artırılması, ücretsiz yemek ve ders kitapları gibi adımlar atılmıştır 23.
    • Öğretmen Atamaları: 800 binin üzerinde öğretmen ataması yapılmıştır 23.
    • Mesleki Eğitim: Mesleki yönlendirme atölyeleri kurulmuş ve Mesleki Eğitim Politika Belgesi oluşturulmuştur 2.
    • Yenilikçi Yaklaşımlar: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile bireysel farklılıkları gözeten, öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarına uygun bir eğitim sistemi hedeflenmiştir 235.
    5 kaynak
    Erzurum'da eğitim alanında yapılan bazı çalışmalar şunlardır:
    • Eğitim seminerleri: Milli Eğitim Bakanlığı'nın düzenlediği "Temel Eğitim Okul ve Kurumlarında Yeni Uygulamalar Eğitim Semineri" gibi etkinliklerle eğitim sistemindeki yenilikçi yaklaşımlar öğretilmektedir 2.
    • Yeni okul binalarının açılması: Modern eğitim anlayışını destekleyen, çeşitli eğitim alanlarına göre düzenlenen sınıflar, bilgisayar laboratuvarları ve sosyal etkinlik alanları içeren yeni okullar açılmaktadır 3.
    • Eğitim projeleri: "Rescue School" gibi projelerle dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilerin eğitim imkanları artırılmakta, Erasmus Plus gibi uluslararası projelerle öğrenciler farklı kültürleri tanıma fırsatı bulmaktadır 3.
    • Eğitimin niteliğinin artırılması: "Erzurum'da Eğitimin Niteliğini Geliştirme Projesi (EREN-GEP)" gibi projelerle eğitimin her basamağında niteliğin artırılması hedeflenmektedir 4.
    • Çalıştaylar: "Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Eğitimde Öne Çıkan Konular" gibi çalıştaylarla eğitimdeki sorunlara çözüm önerileri geliştirilmektedir 5.
    5 kaynak