• Buradasın

    Hatay'da müzik öğretmeni, deprem sonrası 39 öğrencisiyle resital düzenledi

  • poster
    poster
    poster
    poster
    poster
    Hatay'da yaşayan müzik öğretmeni, sanatın iyileştirici gücüyle deprem psikolojisini atlatan 39 öğrencisiyle birlikte piyano resitali ve koro dinletisi düzenledi. 
    1
    20 Temmuz
    Kahramanmaraş merkezli depremde en çok hasar alan Hatay'da küçük yaştaki çocuklar depremden psikolojik olarak olumsuz etkilenmişti. 
    2
    20 Temmuz
    Depremin yaralarını sarmak ve sanatın iyileştirici gücüyle öğrencilere umut olmak isteyen müzik öğretmeni Gamze Vahap, çocuklara piyano eğitimi vermeye başladı. 
    3
    20 Temmuz
    Çocuklara verdiği eğitimler başarılı olan ve çocukların bir nebze de olsa deprem psikolojisinden uzak kalmasını sağlayan vefakar müzik öğretmeninin, 39 öğrencisi okulun konferans salonunda piyano resitali ve koro dinletisi düzenledi. 
    4
    20 Temmuz
      karsmanset.com1
      haberler.com2
      sondakika.com3
      malatyasonsoz.com.tr4

    Diğer konular

    Depremdeki Yaraları Müzikle Sarıyorlar
    sondakika.com20 Temmuz
    Afetzede öğrenciler, sanatın iyileştirici gücüyle deprem psikolojisini atlattı
    malatyasonsoz.com.tr20 Temmuz

    İçerik konuları

    Hatay
    Kahramanmaraş

  • Yanıt bulun

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Hatay'da deprem sonrası eğitim, çeşitli zorluklarla devam etti:
    • Derslik kaybı: Depremde Hatay'daki dersliklerin %45,4'ü kullanılamaz hale geldi 2.
    • Konteyner okullar: Sağlam kalan okullar, yıkılan okullarla binalarını paylaştı; bazı okullar konteynerlerde eğitim verdi 25.
    • İkili eğitim: Öğrenci sayısının artması nedeniyle ikili eğitim oranı yükseldi 2.
    • Öğretmen açığı: Deprem nedeniyle bazı öğretmenler tayin oldu veya il içinde yer değiştirdi; bu durum öğretmen açığına yol açtı 2.
    • Güçlendirme ve yeni okullar: Hasar gören 659 okulun bakım, onarım ve tadilatı tamamlandı, 145 okulda güçlendirme çalışmaları sürüyor 1. 2024-2025 eğitim yılında 106 yeni okul hizmete açıldı 3.
    2024-2025 eğitim yılında Hatay'da depremler öncesinde 14.700 olan derslik sayısının 2.000 fazlası eğitime kazandırılacak 1.
      aa.com.tr1
      egitimreformugirisimi.org2
      haber7.com3
      asigazetesi.com4
      t24.com.tr5
    Piyano eğitimi çocuklara birçok fayda sağlar:
    • Fiziksel gelişim: El-göz koordinasyonu, küçük kas gelişimi ve omurga sağlığını destekler 145.
    • Zihinsel gelişim: Konsantrasyon süresini artırır, işitsel ve sözel becerileri geliştirir, hızlı okuma becerisi kazandırır, sayısal zekayı ve hafızayı güçlendirir 125.
    • Sosyal ve duygusal gelişim: Çalışma disiplini kazandırır, özgüven ve sorumluluk duygusunu geliştirir, duygusal ifade yeteneğini artırır ve empati kurma yeteneğini güçlendirir 135.
    • Akademik başarı: Problem çözme yeteneğini geliştirir ve akademik performansı artırabilir 5.
    • Stres azaltma: Müzik, çocukların zihinsel ve duygusal olarak rahatlamasına yardımcı olur 3.
      erturgutsanatmerkezi.com1
      semsanat.com2
      tr.linkedin.com3
      sanatakademi.com.tr4
      piyanoturkiye.com5
    Sanat, deprem sonrası iyileşmeyi çeşitli şekillerde etkileyebilir:
    • Bir aradalık ve toplumsal dayanışma: Sanat, insanları bir araya getirerek dayanışma ve birlik duygusunu yeniden canlandırabilir 13.
    • Travma ile başa çıkma: Sanat, acıyı veya yası bilindik yöntemlerle yaşamak yerine, onu dönüştürmek için bir araç olarak kullanılabilir 1.
    • Psikolojik destek: Sanat terapisi gibi yöntemler, travmanın uzun vadeli etkilerini azaltmada önemli bir rol oynar 4.
    • Kültürel mirasın yaşatılması: Sanat, kültürel anıtların ve yerel topluluklar için anlamlı yerlerin yeniden inşasına katkıda bulunabilir 2.
    Bu etkiler, özellikle profesyonel psikoterapi ve sosyal destek ile birlikte daha etkili hale gelir 4.
      agos.com.tr1
      mesken.org.tr2
      referansturk.com.tr3
      aa.com.tr4
      eksisozluk.com5
    Deprem sonrası psikolojik destek şu şekillerde sağlanabilir:
    • Güvenli ortam oluşturma 23. Kişinin kendini güvende hissetmesi sağlanmalıdır 23.
    • Temel ihtiyaçların karşılanması 34. Su, gıda, barınma, dinlenme ve temizlik gibi temel ihtiyaçlar karşılanmalıdır 34.
    • Duyguların ifade edilmesi 25. Kişinin duygularını ifade etmesine izin verilmeli ve bu süreçte onu yargılanmadan dinlenilmelidir 25.
    • Bilgi verme 34. Süreçle ilgili bilgi verilerek sakinleşmelerine ve güvende hissetmelerine yardımcı olunmalıdır 34.
    • Uzman yönlendirmesi 35. Psikopatolojik belirtiler gösteren kişiler, ilgili uzmanlıklara yönlendirilmelidir 35.
    Psikolojik destek almak için bir ruh sağlığı uzmanına başvurulmalıdır.
      cemilcelik.com.tr1
      medipol.com.tr2
      bulutklinik.com3
      dergi.totbid.org.tr4
      florence.com.tr5
    Deprem sonrası çocukların sosyal hayata adaptasyonu için şu yöntemler uygulanabilir:
    • Güvenli ve rutin bir ortam sağlamak 4. Çocukların psikolojisinde rutinlerin önemli bir yeri vardır 4. Yeni rutinler, normal hayat düzenine uygun şekilde oluşturulmalıdır 4.
    • Duygularını ifade edebilecekleri aktiviteler sunmak 4. Resim, boyama gibi etkinlikler, çocukların yaşadıklarını ve duygularını ifade etmelerine yardımcı olabilir 4.
    • Uzman desteği almak 34. Sosyal hizmet uzmanları ve psikologlar, çocukların psikososyal riskler karşısında korunması ve travmatik etkilerle başa çıkmaları için destek sağlayabilir 34.
    • Oyun ve sosyal etkinlikler düzenlemek 45. Oyun çadırları ve geçici kreşlerde düzenlenen etkinlikler, çocukları eğlendirmek ve deprem psikolojisinden uzaklaştırmak için faydalı olabilir 4.
    • Yaşlarına uygun açıklamalar yapmak 4. Deprem ve benzeri olaylar, uygun bir dille ve çocuğun anlayabileceği şekilde anlatılmalıdır 4.
    Bu süreçte, devletin psikososyal destek programlarına katılmak ve toplumun bilinçli bir tutum sergilemesi önemlidir 4.
      youtube.com1
      unicefturk.org2
      researchgate.net3
      egitim.com4
      trthaber.com5